• Unterrichtsstörungen / respektloses Verhalten?

  • Unzuverlässigkeit / regelmässiges Zuspätkommen bis Absentismus?

  • Fordernden Eltern?

Schulisches-Elterngespräch nach FSL-Methode führen!

Ausgangslage

Im Disziplinarprozess bei schwierigen Schulsituationen sind Elterngespräche ein zentrales und unverzichtbares Element. Werden Elterngespräche jedoch erst geführt, wenn die Situation bereits eskaliert ist, führt dies häufig zu Konflikten zwischen Eltern und Lehrpersonen und kann sowohl das Schul- als auch das Familiensystem erheblich belasten.

Ziel

Lehrpersonen führen Elterngespräche frühzeitig, lösungsorientiert und partnerschaftlich mit hohem Coachinganteil. Schüler:innen und Eltern werden ernst genommen und gleichzeitig in die Verantwortung einbezogen. Dadurch wird die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus nachhaltig entlastet, die Qualität der Elternarbeit gesteigert und die gesundheitliche Belastung aller Beteiligten reduziert.

Lösungsansatz

Durch ein gezieltes Elterngesprächs-Training nach der FSL-Methode mit praxisnahen Fall-Rollenspielen erwerben Lehrpersonen Sicherheit und Handlungskompetenz im Führen anspruchsvoller Elterngespräche. Dies erhöht die Bereitschaft, Gespräche frühzeitig einzuberufen, fördert eine konstruktive Zusammenarbeit und setzt eine gemeinsame Positivspirale zwischen Schule und Elternhaus in Gang.